🏄‍♀️ WELLEN – DER SPICKZETTEL 🌊

Bevor wir weitermachen, gibt es heute keine neue Theorie, sondern eine kleine Zusammenfassung. Denn Texte lesen bringt uns ziemlich wenig, wenn wir danach zwar Wörter wie Frequenz, Interferenz oder Auslöschung wiederholen können, aber eigentlich keine Vorstellung davon haben, was dabei passiert.

Deshalb haben wir mit Kindern auf Stühlen, einem Seil und einer Spiralfeder angefangen.

Ihr müsst hier keine Physikprüfung bestehen. 😂

Später werden wir über deutlich kompliziertere Dinge sprechen. Dafür möchte ich, dass wir die Grundlagen wirklich im Kopf sehen können.

Wenn irgendwo steht: „Zwei Wellen interferieren“, sollt ihr unseren roten Punkt auf dem Seil vor euch sehen und euch fragen:

Was trifft hier eigentlich aufeinander? Was schwingt? Wie stark? Wie schnell? Und was entsteht durch die Überlagerung?

Denn genau dort beginnt für mich kritisches Denken.

Komplizierte Wörter kann jeder übernehmen. Spannend wird es in dem Moment, in dem wir einen komplizierten Satz auseinandernehmen und am Ende selbst erklären können, was er eigentlich bedeutet. Deshalb hier alles, was wir bisher brauchen:

🌊 Welle Eine Störung bzw. Schwingung, die sich ausbreitet. Dabei muss das, wodurch sie sich ausbreitet, nicht den ganzen Weg mitwandern. Denkt an unsere Kinder: Die Kinder bleiben bei ihren Stühlen - die „Welle“ läuft durch die Reihe.

↕️ Amplitude Wie weit etwas aus seiner normalen Lage ausgelenkt wird. Beim Seil: Wie hoch ist unser Wellenberg?

〰️ Wellenlänge Der Abstand zwischen zwei gleichen Punkten einer sich wiederholenden Welle - zum Beispiel von Wellenberg zu Wellenberg.

⏱️ Frequenz Wie viele vollständige Schwingungen pro Sekunde stattfinden. Die Einheit dafür ist Hertz (Hz).

↕️➡️ Querwelle / Transversalwelle Die Schwingung erfolgt quer zur Ausbreitungsrichtung. Unser Seilpunkt bewegt sich hoch und runter, während die Welle nach rechts läuft.

↔️➡️ Längswelle / Longitudinalwelle Die Schwingung erfolgt entlang der Ausbreitungsrichtung. Denkt an unsere Spiralfeder. Schall in Luft ist ein gutes Beispiel dafür.

➕ Überlagerung Zwei oder mehr Wellen befinden sich gleichzeitig am selben Ort. Ihre Auslenkungen wirken dort gemeinsam.

🌊 + 🌊 Interferenz Das Ergebnis dieser Überlagerung. Je nachdem, wie die Wellen zusammentreffen, können sie sich verstärken oder abschwächen.

⬆️ + ⬆️ Konstruktive Interferenz / Verstärkung Passende Auslenkungen addieren sich.

⬆️ + ⬇️ Destruktive Interferenz / Abschwächung Entgegengesetzte Auslenkungen wirken gegeneinander.

0️⃣ Auslöschung Sind zwei passende Auslenkungen gleich gross und genau entgegengesetzt, kann ihre Summe an diesem Ort null sein. Und hier bitte einen Gedanken besonders mitnehmen:

„Ich messe oder sehe hier gerade nichts“ bedeutet nicht automatisch „hier passiert nichts“.

Bei unserem idealisierten Seil können sich zwei Wellen während ihrer Überlagerung vollständig ausgleichen - und danach weiterlaufen.

Das ist einer der Gründe, weshalb wir das alles überhaupt machen.

Wir wollen verstehen, was wir beobachten.

Und wir wollen uns fragen:

Was müsste passieren, damit genau diese Beobachtung entsteht?

So. Speichert euch den Spickzettel ruhig ab. Denn beim nächsten Mal wird nichts mehr erklärt.

Dann seid ihr dran. 😈

Leaving WonD3rland 🪞💫